O projeto de investigação consiste na descrição de um projeto de investigação ou pesquisa que deverá contemplar as seguintes secções:
1 – Introdução (contexto da investigação/pesquisa, formulação do problema, questões de investigação, objetivos) 2 – Enquadramento Teórico 3 – Metodologia/métodos 4 – Resultados mais relevantes 5 – Conclusões 6 – Implicações (para futuras investigações/pesquisas, políticas e práticas em educação sexual) 7 – Referências
O projeto deve conter entre 5 e 8 páginas (as referências bibliográficas não são contabilizadas para esta contagem).
O formato deverá ser o seguinte:
Título do Projeto de Investigação Nome do/a primeiro/a autor/a (1), Nome do/a segundo/a autor/a (2), etc. 1) Instituição, Cidade, País primeiro_autor@instituicao.pt 2) Instituição, Cidade, País segundo_autor@instituicao.pt
Resumo (entre 150 e 200 palavras)
Palavras-chave: artigos, posters, workshops (máximo 3)
1. Introdução Os relatos de projetos de investigação submetidos à II Conferência Internacional Online de Educação Sexual (II COES) deverão respeitar o formato descrito neste documento. Note-se que o próprio documento respeita o formato, podendo servir de base à edição final do artigo a submeter.
2. Dimensões da Página Os Projetos de investigação deverão ser apresentados em formato A4 com margens de 3 cm em qualquer dos lados (esquerdo, direito, topo, base).
3. Formatos Deverão ser seguidas as formatações descritas nesta secção. A fonte utilizada deverá ser "Times New Roman", tamanho 12, espaçamento um e meio. Os parágrafos deverão ser antecedidos por um espaçamento de 6 pontos. O resumo deverá utilizar a fonte "Times New Roman", tamanho 10, espaçamento simples, com indentação de 1 cm à esquerda e à direita. Depois do resumo deverão ser indicadas palavras-chave (no máximo 3) que caracterizam o conteúdo da comunicação. O título é escrito em "Times New Roman", negrito, tamanho 12 , centrado. O bloco constituído pelos autores, filiações e resumo deverá seguir o formato utilizado neste documento. As secções deverão ser numeradas sequencialmente. O título das secções deverá ser em tamanho 12, negrito, justificado à esquerda, antecedido por um espaçamento de 6 pontos e seguido de um espaçamento de 6 pontos.
4. Figuras e Tabelas As figuras e tabelas devem ser numeradas e legendadas por baixo, em fonte "Times New Roman", tamanho 12, centrado. Por exemplo:
Figura 1. Legenda da figura
5. Formatação das Referências Nesta secção ilustra-se o modo como deverá ser feita a referência aos documentos listados na secção intitulada "referências", tendo em conta as normas APA (6ª edição). A título de exemplo, os documentos incluídos na secção "7. Referências" deste documento deverão ser referidos do seguinte modo: (Almeida & Freire, 2004), (Marcelo, 2009), (Ratcheva et al., 2006).
6. Agradecimentos No caso de querer incluir agradecimentos ou referências a apoios deve fazê-lo numa secção própria, imediatamente antes das referências.
7. Referências Almeida, L., & Freire, T. (2004). Metodologia da investigação em psicologia e educação (3ª edição). Braga: Psiquilíbrios. Marcelo, C. (2009). Desenvolvimento profissional docente: passado e futuro. Sísifo - Revista de Ciências da Educação, (8), 7-22. Retirado de http://sisifo.fpce.ul.pt/?r=21&p=7 Ratcheva, D., Stefanova, E., & Nikolova,I. (2006). A virtual teacher community to facilitate professional development. Proc. of ISSEP. Retirado de http://telearn.noe-kaleidoscope.org/warehouse/Ratcheva- 2006-Teacher.pdf
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